196体育了解别人是如何看待某个问题的,对于我们的判断和决策会有很大的启发。写总结时要注意语言简洁明了,条理清晰。下面是一些可行的建议书样例,供大家在撰写建议时参考和借鉴。
3月18日下午,老人之家内,职高的同学们有的为那里的老人们打扫庭院,有的和他们肩并肩、手拉手地聊家常。光荣院里的老人有很多虽然已经年过八九十岁,但在交流中却依然精神矍铄,他们时而侃侃言谈,时而微笑致意……职高的同学们还特别准备了一些礼物和节目送给他们,老人们为此特别感激。他们绽放的笑容,伴随着初春的阳光,让每个人的心里都感到暖洋洋的。
为了进一步推动并深化学校“学雷锋、做好事、树新风”和“志愿者在行动”活动的深入持续开展,职高将三月份定为以“学习雷锋精神,参与志愿服务,构建和谐校园”为主题的学雷锋活动月。各班组织本班团支部就“什么是雷锋精神”、“雷锋精神是否过时”等问题展开大讨论。大讨论的开展,有力地宣传了雷锋精神,使雷锋精神深入人心,优化了校风、班风。
全校师生从我做起学雷锋,在校内,除了开展净化、美化校园活动外,还大力开展“帮困助学献爱心”活动,帮助班级生活有困难的同学,让他们感受到班级的温暖,坚持完成学业。在校外,踊跃开展帮助空巢老人、光荣院老人、残疾人及生活有困难的家庭打扫环境卫生、捐零花钱献爱心等多种形式的学雷锋做好事活动。
学校学生处和团委还利用校园广播、黑板报等宣传阵地BG大游,对雷生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹进行报道,营造出了浓厚的学雷锋做好事氛围。
据悉,如今职高“学雷锋、做好事、树新风”活动已蔚然成风,其中,有一个班级,一个月累计做好人好事190多件。自从高一(10)班“学习雷锋霹雳小分队”被授旗后,很多班级纷纷向学校提出申请,现已有八个班级的学习雷锋小分队被学校授旗。
“学雷锋、做好事、树新风”系列活动的开展,对该校同学的行为起到了明显的促进作用,文明之风吹遍校园的每个角落,雷锋精神渗透到了每一位师生的心中。
为了迎接第一个烈士纪念日的到来,9月29日,西村小学组织全体师生举行升国旗仪式纪念革命历史纪念日,以此拉开了学校纪念第一个烈士纪念日系列宣传教育活动的序幕。
9月xx日第一个革命烈士纪念日来临,上午八点西村小学整装待发准备前往楼德镇泰宁革命传统教育基地,缅怀革命烈士重温革命历史接受爱国主义教育。
教育基地分为三个部分:泰宁革命历史教育;楼德传统文化生活缩影;楼德副城区20xx——20xx整体规划沙盘。
同学们在老师的带领下有序参观,在抗日战争时期为内容的版前,同学们仔细观看,认真阅读内容简介,深刻感受了革命先辈不怕困难,勇于奋斗的革命精神,认识到今天幸福生活的来之不易。
在传统文化生活板块区,同学们兴致勃勃见到了特产楼德煎饼、黄氏豆腐皮;见到了楼德人民过去与现在集市生活现状对比图;见到了文体对比图,同学们纷纷感慨现代文化传统的进步。
在规划区,一块巨大楼禹副城区规划沙盘呈现在同学们眼前,宽阔的公路、整齐的楼房、洁净的河流……一幅幅一幕幕增强了同学们的家乡自豪感纷纷表示要更加认真学习报效祖国。
参观结束同学们在革命教育基地门前集体宣誓并合影留念,为今天自豪光荣有意义的参观学习画上了圆满句号。通过参观革命教育基地、国旗下讲话、征文、主题班会、演讲比赛等一系列活动向全体师生渗透烈士纪念日的重大意义,以此进一步激发了广大学生的爱国热情,也坚定了勿忘历史、勿忘烈士、奋发学习、振兴中华的决心。
古往今来,和谐思想绵延不断。孔子的“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐校园也将是一个永恒的主题。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓。和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。
目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在2007年3月至2008年3月期间,开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中,为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和谐的四季!
1、要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。如:例文2的主标题是“让爱洒满校园”,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。
2、要交代事情的结果。新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣。如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。”作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。
3、要写清事情的经过。新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。一般说来,新闻报道要交代清楚六个“何”:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状。整个报道清楚地交代了六个“何”,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。
4、要富有鲜明的个性。新闻报道的语言要简洁凝练,内容要真实可信,叙述要流畅自然。新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为,表达要富有鲜明的个性。不管采用什么样的形式去写,都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成,这是新闻报道的“线《师生共奏和谐曲,校园处处见真情》,小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题,把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前,该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
1、环境的和谐。当我们走进校园时所看到的一切,到处是俯拾不完的美丽。“借山光以悦人性,假湖水以静心情”,在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,我们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵,美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道,把读者带到那美丽、和谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境,还包括我们创造的人文环境。一张张学习标兵的照片,一幅幅精美的书画作品,一排排内容丰富的画廊,一块块精心设计的板报,一句句富有人性化的提示语,一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水,凝聚着我们的智慧时BG大游,就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道,让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2、关系的和谐。和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。老师给了我们心灵的启迪,给了我们知识的甘霖,我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。和谐的人际关系不仅包括师生关系,还包括同学关系。帮助有困难的同学,保持良好的心态,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3、文化的和谐。一个和谐的校园,还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声,所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,它像“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。我们可以从这个独特的视角进行报道,来展示我们校园的和谐。
无论我们从上述的哪个方面入手,都要注重细节。并不是说要进行新闻报道,就一定要报道那些惊天动地的事情,报道那些催人泪下的事情。我们要善于发现细节,从小事谈起,以小见大;注重细节,从细节入手,于细微处见真谛。细节,就是身体不适时,一句暖人的问候;细节,就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节,就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节,就是我们鞋带散了后,老师伸出的双手;细节,就是我们学习中遇到困难时,老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义,报道出来才更加真实可信,更加感人至深。
3月20日晚,智力中学高三(3)班有幸请到教师处袁和平老师为同学们开设讲座。袁和平老师针对同学们存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老师语言幽默风趣,道理简单易懂,见解犀利精辟,同学们在笑声中收获颇多。
随着高考脚步的日益临近,许多同学在学习中感到困惑和迷惘,随着文综综合训练的开始,看着自我文综成绩的不理想,许多同学感到对高考的害怕和不安。为了疏导和消解同学们的心理压力,把文综学得更好,智力高三(3)班组织了这样一场讲座。
科技节系列活动之“何氏杯”科技展于27日上午在沈阳工业大学教学楼c座楼前盛大开幕。此次科技展秉承着“弘扬创新精神,科技编织梦想”的主旨普及科学知识,提升大学生的科技创新潜力。
新颖、独特的科技展品一一陈列在教学楼外的展台上,使同学们大饱眼福。展台上你能够看到在中间有挡板的阻隔状况下仍能看到对面人的“透视墙”;有戴上斜棱镜之后一切给你的感觉都是斜斜的“斜棱镜滚球”;还有展示平面镜反射,透视透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”,应对面的两个人透过玻璃与镜子的组合拼凑成一个全新的自我,或变形或契合,由此寻找与自我相像的人。一系列展品吸引了许多同学的驻足,都在展台前饶有兴致的研究着。
展览期间每个展台前都有科协的专业人员为大家做讲解,经过耐心细致的讲解后,同学们纷纷上前亲自动手尝试操作一番,并不时的询问讲解人员这其中的原理,对展品有着极大的兴趣。一件件展品参观实践下来,同学们的好奇心都得到了极大地满足。
纵观整场科技展,展台前参观的同学一向络绎不绝。足以看出科技展是普及科学知识的一种有效方式,能够使同学们发挥动手动脑的.潜力,激发同学们对小科技、小发明的浓厚热情,活跃了校园学术科技节的氛围,充分到达了校团委举办此次科技展的目的。
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境,每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康成长。
为创造优美整洁的育人环境,减少疾病发生,以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来,我校少先队大队部成立了一支校园环保小卫队,他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,用实际行动维护着校园环境卫生,唱响了校园和谐音符。
不随地吐痰,不乱扔垃圾,主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校,不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后,及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。
2、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜每一粒粮食。
在此,校园环保小卫队向大家郑重承诺,他们会多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,创造一个美好的学习、生活环境,为建国**周年献礼!敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热情传播环保。
“沿着学校熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种完美的、和谐的学校氛围中。
孔子的“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切完美事物的共同特点。
实现和谐,是人类孜孜以求的完美梦想和愿望,构建和谐学校也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的学校比作一棵参天大树,那么,优美的学校环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的学校文化就是它的精髓。
和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。
目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在2007年3月至2008年3月期间,开展全国中小学创立和谐学校系列宣传活动。
同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种职责,有一种义务,为创立和谐学校贡献我们自我的`力量呢为了进取投身于和谐学校的创立中,为了宣传创立和谐学校中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注学校,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐学校的创立工作中来,让我们的学校永远拥有和谐的四季!
记者从教务处获悉,20xx年12月份的全国大学英语四六级考试中,我校学生四级考试一次性过级率为(外国语学院除外),大大超过全省普通高校30%的平均值。
据了解,我校参加去年12月四六级考试的人数分别为5349人和1582人。其中,经管学院四级过级率高达81%,文学院为。全校六级一次性通过率为,数经学院六级过级率达。多项数值较往年都在继续提升。
教务处王志敏处长介绍说,英语作为一门基础学科,不仅在培养学生专业水平上发挥着重要作用,而且在考研、就业方面占一席之地。他表示,“机考”的来临会让考试更加标准、规范,我校正在逐步完善相关硬件设施,迎接机考时代到来。
西部志愿者接受省教研室培训专家表示“学生学不会,老师有责任”20xx—12—2月22日,校团委书记徐晓带领我校西部支教志愿者澎洪艳、张春燕,来到设在我校的湖北省教学研究室,接受相关专家的培训。
省教研室扈华唯老师是省内初高中教育的专家,他认为,作为教师,要注意学生需求,激发学生学习兴趣。要培养学生的终身学习技能,树立社会责任感以及正确的价值观念和审美情趣。他表示“学生学不会,不要只从学生本身找问题,老师也有重要责任。”
“师生之间,老师是主导,在学习上必须严格要求。学习兴趣靠责任,要把这种责任落实在学生的学习上。”扈华唯要求新老师每天注意总结,注重反思并积极改进授课方法。
在英语方面,扈华唯老师从能力培养,学生探索、体验、讨论过程,学生综合运用能力,学生学习经验,认识水平,学习兴趣等角度阐释了作为一名新老师应该注意的问题。
“‘形成性评价’对教学的发展过程很重要,课程标准(课程大纲)主要是对培养学生理念,学科间的综合,知识体系转化等方面进行评价。”扈华唯从知识和技能,过程与方法,情感态度与价值观的转变三个维度谈及了教学安排,他说:“当一名老师要把语言内化,使之成为学生自己的东西,与生活相结合,注重情感培养,做到能力与成绩并重。”
扈华唯介绍了如何写教案等方面的经验。他说,作为新老师,布置作业是让学生巩固当天所学内容,借鉴其他老师的教学计划很有指导意义。对于学生的错误,从肯定的角度提出问题,不要打击学生的学习积极性,做到心与心的交流。
4月,同学们的篮球赛举办的轰轰烈烈,而每日辛勤教书育人的教师们,在球场上的表现依然不俗。当迎新篮球赛的余温还未散去的时候,我们大家又再一次汇聚在中新篮球场,上演了一幕师生间的篮球大对决。
首先进行的是女生组的比赛,那些平日里打扮的时尚前卫的师生们,在比赛场上的表现完全出乎大家的意料。默契的团队合作,精准的运球投篮都能体现师生们队这次篮球赛的重视程度。
男生场的比赛更为精彩,比赛中,体育教研部教师秉承公正公平的裁判原则,各个参赛队伍奋力拼搏以及队员之间默契配合使比赛异常精彩激烈,高潮此起彼伏扣人心弦。观看比赛的同学们也在场外和比赛队员一样紧张卖力,加油鼓劲的呐喊声一阵高过一阵。
两个代表队,经过一个午时的激烈角逐,最终以教师队的大获全胜作为结局。本次比赛到达了最初的目的,同时也获得了广大师生的好评,大家都表示期望今后能够经常举办类似的比赛,为广大师生供给一个更为广阔的交流平台。
那是一个周一的早上,我到校园的比较早BG大游。看了看表,离升旗还有段时间,于是便放下书包,到楼下看打乒乓球。
看了没多大会儿,竟然下起了细雨。估计是升不成旗了。但是这一下雨,倒让我发现了一件令人深思的事:一些低年级的同学在到处借伞,但是他们并不是自己用,而是又给了班里其他的同学。他们的所作所为,真是让人匪夷所思阿!
我上前询问了一下,他们的回答是:下雨了,大家都没带伞,每个人都在帮同桌借伞。我又好奇了,“为什么要帮同桌借,这是老师布置的吗?”
那位同学灿烂地笑了笑。给了我一个更加让我吃惊的答案。“并不是老师布置的,而是同学们自己想出来的。这样能够体现出同学们互相关心,团结友爱。”
这是多么伟大而又纯真的想法呀!低年级的同学都明白互相关心,团结友爱这种简单的道理,而我们呢?六年级的学生了,立刻要步入中学了,同桌之间还经常为了一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交,最后还告到老师那里;同学们因为一个乒乓球大打出手。相比之下,我们的行为多么的可笑呀!
我思考着……迎着雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同学身上,渐渐背影不见了……我也加快步伐回到班里去了。
我一向在想,他们纯真的心,真挚的友爱给人带来内心深处最真的感动。一个简单的想法不单单是让同学之间体会到爱,更让大家感受到校园的温暖!
――“快乐大课间”活动xx县xx学校以“健康第一”为宗旨,在本学期开展形式多样的“快乐大课间”传统游戏活动,使学生深刻认识到:有体育的校园生活才叫线日下午,县教育局副局长郏京武、教研室副主任张欣明、体艺卫股股长肖才宝一行来到我校,对我校的课间活动进行检查指导。首先来到操场,看到二、四、六年级的学生在体育老师及班主任的指导下开始了不同的游戏活动:踢毽子、滚铁环、贴膏药、打陀螺、传递呼啦圈、跳大绳……;随后走进教室,一、三、五年级的学生则在教室里进行益智类的室内活动,如:跳棋、五子棋、翻绳、挑棍等。同学们活跃跳动的身影似茁壮的春苗,微露的笑容正如绽开的鲜花,无不展示着实小学子朝气蓬勃、健康风发的精神风貌,为校园带来了春的气息。
在翁坪中心校,针对青少年心理不成熟,易冲动的特点,工作人员重点宣传了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》相关知识,通过宣传展板展示典型案例和发放法制宣传手册等方式,帮助广大师生准确把握最有利于未成年人的原则和家庭、学校、社会、网络、政府、司法保护制度,了解未成年人不良行为和严重不良行为分级预防、干预和矫治的主要规定,切实感受党和国家的关心与爱护。
在一碗水乡中心幼儿园,工作人员根据孩子们的认知特点,播放了宪法宣传的动画片,用孩子们能理解的语言,选取了一些简单的、孩子们能够理解的宪法知识,通过问答、从身边小事举例等多种互动方式,循序渐进的`向小朋友们进行了普法宣传,让法治的种子在他们幼小的心中萌芽。同时,还给小朋友们讲解了消防安全相关知识,如遇到火灾如何正确报火警、发生火灾时如何正确逃生等,进一步提升了孩子们的安全意识。
一碗水乡中心幼儿园王老师说:“此次活动的开展不仅启蒙了孩子们的法律意识,进一步强化了消防安全意识,还激发了他们做普法小使者的热情,让他们学会了如何运用法律知识更好地保护自己,为孩子们的安全成长撑起了‘保护伞’。”
上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会,这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座,可谓感慨万千。
说到自尊自爱,每个人都知道,但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说:“自尊自爱,就是自己尊重自己,自己爱惜自己。”是的,世上没有永远的关怀,也没有永远的幸福,更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自己,才有资格得到别人的爱。如果连自己都不晓得爱惜自己,不尊重自己,还能期盼谁来爱自己呢?女孩子跟男孩子是有区别的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以说脏话,但女孩子绝对不可以,否则将是自己对自己的不尊重。不要太随意地对待感情,否则你最终得到的,绝对是对自己最大的惩罚,到时再后悔,又有什么用呢?世界上没有后悔药,这个道理人人都懂。可明明知道是错的,却还要做,这样的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩,就永远也没有资本去骄傲!
爱是人间的春风,爱是生命的源泉。在这个世界上,除了我们要懂得自尊自爱外,还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人,因为世界需要关爱,人们更需要关爱。
本次趣味运动会以放松身心、愉悦生活为主旨BG大游,采取竞赛形式进行,充分调动了同学们的热情,大家能够参与其中。
运动会共分为三个项目,我班在跳长绳和同心协力中都取得了第一名的好成绩,这都要归功于大家的热心参与和共同努力。
在拔河比赛中BG大游,我们虽然没有取得梦想的成绩,但却将班里的同学紧紧团结在一齐,增强了我们的班级凝聚力,让每一个国二同学更深刻的感受到国二大家庭的力量。
学院开展的这次趣味运动会将学生从忙碌的学习生活中解放出来,走到户外去,在简便愉悦又不乏激烈刺激的氛围中缓解身心,丰富了同学们的课余生活。
另一方面,又加强了班级的概念,团结同学,增强了同学们的归属感和团体荣誉感,提升了班级凝聚力。